Református Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény
https://reformatusegymi.reformatus.hu/
Bemutatásuk:
Iskolánk tanulóinak fejlesztését a Debreceni Tagintézmény munkatársai látják el. Hétfői és keddi napokon Kajla Annamária logopédus-gyógypedagógus és Salánki Magdolna Ilona fejlesztőpedagógus utazik Körösladányba iskolánk tanulóihoz. Ők mindketten a békési telephely munkatársai.
A Debreceni Tagintézmény 2012 szeptemberében kezdte meg működését azzal a céllal, hogy elsősorban a református nevelési-oktatási intézmények feladatainak ellátását támogassa, illetve segítse a szülők és pedagógusok oktató-, nevelőmunkáját, és a gyermekek, tanulók kibontakozását. Hisznek abban, hogy minden gyermekben óriási lehetőségek rejlenek, és azon dolgoznak, hogy mindenkiből kihozzák a képességei alapján várható maximumot.
Céljuk, a térségben egyedülálló, prevenciós szolgáltatások biztosításával a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézségek megelőzése, a már meglévő nehézségek kezelése, a sajátos nevelési igényű gyermekek hátrányainak csökkentése, a gyermekek beszédjavítása, a tehetséges tanulók azonosítása és gazdagítása, speciális egészségügyi célú gyógytestnevelés biztosítása.
A tagintézmény 4 megyében, több, mint 60 nevelési-oktatási intézményben lát el több mint 9000 gyermeket/tanulót, mely szinte az egész Tiszántúl területét felöleli. Munkájukat fejlesztőpedagógusok, gyógypedagógusok, pszichológusok, logopédusok, gyógytestnevelők, konduktorok, tehetségfejlesztő szakemberek és gyógypedagógiai asszisztensek segítik.
A gyermekek/tanulók születésüktől kezdve a nappali tagozatú, középfokú köznevelési intézményekben folytatott tanulmányok befejezéséig jogosultak az ellátásra, de a segítségnyújtás kiterjedhet a gyermek/tanuló családjára, pedagógusaira is. A munka team-munkában folyik, egy-egy gyermek/tanuló személyiségének megismerése, ismereteinek, tudásának feltérképezése komplex feladat, nem egy személyre korlátozódik. Figyelembe veszik a gyermekek/tanulók közötti különbségeket. Széleskörű szervezeti, módszerbeli megoldást alkalmaznak, hogy adottságbeli lehetőségeik legfelső határáig eljuthassanak. Szorosan együttműködnek az nevelési-oktatási intézményekkel. Szükség szerint felveszik a kapcsolatot gyermekvédelmi intézmények, családsegítő központok, megyei szakértői bizottságok munkatársaival, valamint orvosokkal is.
Feladataik:
• korai fejlesztés és gondozás (2018 szeptemberétől)
• nevelési tanácsadás (prevenciós szűrővizsgálatok óvodában és általános iskolában; mozgásfejlesztés, TSMT; iskola-előkészítő-; beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézség esetén, fejlesztő foglalkozások biztosítása; diszlexia, diszgráfia, diszkalkulia prevenció és reedukáció; tanulási képességek felmérése; szociális kompetencia-, tanulásmódszertani fejlesztés; önismereti tréning; Békés Iskola Program; Sakkpalota Program; pályaorientációs tanácsadás; szülőklub)
• logopédiai ellátás (3 és 5 éves kori kötelező-, valamint 1. osztályos szűrések, egyéni vizsgálatok minden korosztálynak; a különböző típusú beszédproblémák, valamint beszéd- és nyelvi fejlődés elmaradása esetén, megfelelő terápia biztosítása, prevenciós fejlesztés)
• gyógytestnevelés (prevenciós és rehabilitációs célú, diagnózisnak megfelelő, korosztály specifikus, korszerű testnevelés és úszás foglalkozások)
• tehetséggondozás (tehetségazonosítás és tehetséggondozás, tehetségműhely)
• utazó gyógypedagógusi hálózat (a sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók habilitációs-rehabilitációs foglalkozásainak megszervezése)
